原创河南高考低分人数曝光：踏不进的社会看不起的专科学校

  用一件事情去定义整个人生，把偏见当成真理，人生的道路就会被堵死，不再畅通。

  用一件事情去定义整个人生，把偏见当成真理，人生的道路就会被堵死，不再畅通。

  很难想象，在号称高考大省的河南，居然还有如此多的学生高考成绩低于300分。

  “真不知道这一些孩子是怎么读书的，750分居然还考不到一半，这明摆着就是不想读书嘛。”

  事实上并不只是河南，不管在哪个城市，每年高考中都会有那么一群“低分生”，他们因为自身或外界的原因，考不上大学。

  就像曾经父母对我们所说的：“不好好读书就得去做苦力”，很多“低分生”在高考落榜后，就开始辍学打工。

  和每年频频上热搜的高考状元相比，这群“低分生”却显得有些没落，他们是“高考战场”上的失败者，被抛弃在无人问津的角落中。

  在我们原本的规划中，学生应该拥有两种选择，热衷读书的上大学学习知识，喜欢技能实践的可以去上专科类学校。

  规划很美好，现实很残酷，当各所大学在受到大家疯狂追求的同时，专科类学校却无人问津。

  数据显示：在北京，大学生人数与职业学生人数比例达到了7：3，上海更甚，达到了9：1，而别的地方的情况也是相似。

  大学生人数逐年增多，就业十分困难，而企业所需要的技能型人才，却有价无市，究其本质，是人类对于大学的过度追求吹捧，而贬低了专科类学校的作用。

  以能否考上大学作为学生成败的标准，这本就是一种偏见，但依旧有很多人将其奉为真理，把学生们的人生定义在大学之中。

  不可否认，这样一些问题也确实存在，尤其是在某些中专学校，学生自暴自弃，混日子的现象屡见不鲜。

  一、专业问题，在不少人的认知中，大学生就是从事高端技术工作的，而专科学生，往往是做苦力活，在印象分上面，专科类学校其实早已输给了大学；

  二、生源问题，专科学生往往都是高考成绩较差，考不上大学的，各色各样的人都有，而某些性情恶劣的学生，更是直接让学校对外的现象大打折扣；

  三、大环境下对其学历认可度不高，专科学历在找工作面试的时候，往往没有一丝竞争力。

  正是因为这些原因，导致人类对于专科类学校的认知出现偏差，甚至嫌弃的态度。

  基于这样的一种情况，很多家长宁愿孩子出去打工，也不愿意他们去读专科类学校，而学生也是如此。

  总的来说，除开外界的外因外，专科类学校本身也存在着诸多问题，在“内外夹攻”的情况下，导致其“高不成低不就”的尴尬境地。

  教育的本质，是通过学习让人们的知识和修养得到提升，并能将这些知识用于谋生。

  高中所教授的知识，几乎都属于理论性的，想要用于工作中并不实际，而那些高考失利的学子们，在没选专科院校之后，直接踏出社会，他们的竞争能力几乎弱得可怜。

  而且这不是一两个人的情况，单在河南就有近20万人，延伸至全国，这个群体的数量我们无法想象。

  学历是一块敲门砖，不管是专科也好，大学也罢，比起高中文凭，这些学历都更加好用。

  金钱的贫穷能够最终靠努力去改变，但知识的贫穷，对下一代人而言却是影响巨大的。

  在这个时代，“读书改变命运”的例子并不在少数，寒门学子能够最终靠读书改变人生，同样的，富裕子弟也可能因为文化不足而坠入贫穷，

  特别是新推出的规定下：从中考开始，分数达不到要求的，只能就读于专科类学校，人生的选择显得更为尤为重要。

  一味追求文凭，导致很多学生在大学中盲目过日子，毕业之后除了那张文凭之外什么都不会，这真的是我们想要的教育吗？

  不可否认的是，在读书这件事上，某些孩子确实缺少天赋，对他们而言，就读于专科类学校，学一门技能未尝不是好事。

  高考的竞争逐年残酷，对于考不上大学的学生而言，就读于专科学校学一门技术，不失为一条出路。

  每个人都想从事高端科学技术工作，这是人之常情，但这是很不现实的事情，过于追求学历而忽略了技术，导致这类人才缺失严重，这才是我们所要面对的问题。

  就像那浩浩荡荡的“低分生”，年纪过小的他们踏不进社会，却又看不起专科，这是最让人感到担忧的。

  从一定层面上来说，专科类学校和大学是平等的，就像社会上有人做科技类的工作，也有人做技能类的工作，互相依靠，共同促进发展。返回搜狐，查看更加多